测量学习内容主要包括三方面。一，建筑放样，使用的仪器为经纬仪、全站仪等，工具有皮尺。第二个学习内容为水准测量，仪器设配为水准仪，测量大路来回两圈。第三个学习内容为土方样计算、剖面图绘制和面积计算等等。学习过程中最为突出的问题是计算问题，在这一方面由于计算错误而造成的一大堆不必要的重测，既既浪费时间又浪费精力。针对这一问提解决方法也只有提高自我计算能力水平，反复验算，细心处理数据。 在第一个学习项目上，即建筑放样，使用的仪器为经纬仪、全站仪。我们要熟练掌握其基本使用方法与注意事项。在实习过程中出现了各种问题与困难，其中主要造成误差的原因就是前面所提到的计算问题，当然还有读数有误差及皮尺测量时拉得过紧或不直而造成的偶然误差与系统误差。如果出问题，这会使我们走了很多弯路，当然也浪费了宝贵时间。为解决之一突出问题，我们开展讨论，在第一天先商讨确定放站点后小组成员每个按公式各自计算好自己的数据，然后交换复算检验他人数据，以确保数据全部正确。接着第二天一大早就开赴场地开始准确而高效率的观测测量实习。过程中每人轮番作业，先后负责观测，与测量工作的操作。每个人都实际的操作了经纬仪。对中，整平，置零及盘左盘右的观测基本方法都熟练的掌握。
测量实战培训，注重实践操作能力，学会为止。问叶老师hhx1837建议有意向学习测量的朋友来进行全面系统化的学习！！